Technischer Produktdesigner

Lernfelder Technischer Produktdesigner: Rahmenlehrplan, Ausbildungsrahmenplan und Prüfung

Alle Lernfelder aus dem Rahmenlehrplan mit Ausbildungsjahr und Stunden – dazu, was davon in welcher Prüfung vorkommt und was der Ausbildungsrahmenplan des Betriebs regelt.

Lernfelder
13Pflicht
Unterricht
980 Std.in 4 Jahren
Stoff von Teil 1
erste 18 Monatelaut Ausbildungsordnung

Für Technischer Produktdesigner sieht der Rahmenlehrplan 13 Lernfelder vor; sie verteilen sich auf 4 Ausbildungsjahre mit zusammen rund 980 Unterrichtsstunden. Für Teil 1 zählt laut Ausbildungsordnung der Stoff über die ersten 18 Monate: 4 Lernfelder ganz und 4 zum Teil. In Teil 2 kann jedes Lernfeld drankommen. Am meisten Zeit hat Lernfeld 11 „3D-Datensätze von Baugruppen unter Verwendung von Maschinenelementen sowie Kaufteilen erstellen und modifizieren“ mit 120 Stunden.

Alle Lernfelder Technischer Produktdesigner

Rahmenlehrplan für beide Fachrichtungen. Lernfelder 1 bis 8 (1. und 2. Ausbildungsjahr) gelten für beide Fachrichtungen; Lernfelder 9 bis 13 sind die der Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion (MAK). Die Fachrichtung Produktgestaltung und -konstruktion (PGK) hat eigene Lernfelder 9 bis 13 (hier nicht aufgeführt).

Nr.LernfeldJahrStundenStoff inÜben
1Technische Systeme analysieren und erfassen1.60Teil 1 und Teil 21 Aufgaben
2Bauteile und Baugruppen nach Vorgabe computerunterstützt erstellen1.80Teil 1 und Teil 21 Aufgaben
3Auswirkungen ausgewählter Fertigungsverfahren und Werkstoffe auf die Bauteilkonstruktion berücksichtigen1.80Teil 1 und Teil 23 Aufgaben
4Aufträge kundenorientiert ausführen1.60Teil 1 und Teil 21 Aufgaben
5Bauteile aus metallischen Werkstoffen unter Berücksichtigung von Umformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln2.60Teil 1 (zum Teil) und Teil 23 Aufgaben
6Bauteile aus Kunststoffen unter Berücksichtigung von Ur- und Umformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln2.80Teil 1 (zum Teil) und Teil 23 Aufgaben
7Bauteile unter Berücksichtigung von trennenden Fertigungsverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln2.80Teil 1 (zum Teil) und Teil 22 Aufgaben
8Bauteile aus metallischen Werkstoffen unter Berücksichtigung von Urformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln2.60Teil 1 (zum Teil) und Teil 23 Aufgaben
93D-Datensätze von Baugruppen unter Berücksichtigung von Fügeverfahren und Montagetechniken erstellen und modifizieren3.100nur Teil 22 Aufgaben
10Datensätze und Dokumentationen für technische Systeme der automatisierten Fertigung erstellen und modifizieren3.60nur Teil 23 Aufgaben
113D-Datensätze von Baugruppen unter Verwendung von Maschinenelementen sowie Kaufteilen erstellen und modifizieren3.120nur Teil 23 Aufgaben
123D-Datensätze von Bauteilen und Baugruppen nach gestaltungstechnischen Vorgaben erstellen und modifizieren4.60nur Teil 22 Aufgaben
13Produktentwicklung kundenorientiert ausführen4.80nur Teil 23 Aufgaben

„Üben“ öffnet die kostenlose Prüfungssimulation mit Aufgaben nur zu diesem Lernfeld.

Übungsaufgaben für das 1. Lehrjahr

Für das erste Ausbildungsjahr gibt es 6 Übungsaufgaben zu den Lernfeldern, die du gerade in der Schule hast. Wähl ein Lernfeld, die Übung startet nur mit diesen Aufgaben:

  • Lernfeld 1 üben: Technische Systeme analysieren und erfassen (1 Aufgaben)
  • Lernfeld 2 üben: Bauteile und Baugruppen nach Vorgabe computerunterstützt erstellen (1 Aufgaben)
  • Lernfeld 3 üben: Auswirkungen ausgewählter Fertigungsverfahren und Werkstoffe auf die Bauteilkonstruktion berücksichtigen (3 Aufgaben)
  • Lernfeld 4 üben: Aufträge kundenorientiert ausführen (1 Aufgaben)

Welche Lernfelder in welcher Prüfung vorkommen

Teil 1 (§ 11 TPDesign/TSysPlAusbV):

Teil 1 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage 2 für das erste bis dritte Ausbildungshalbjahr aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.

Teil 2 (§ 12 TPDesign/TSysPlAusbV):

Teil 2 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in den Anlagen 1 und 2 aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.

Die Spalte „Stoff in“ ordnet jedes Lernfeld nach dem Ausbildungsjahr zu, in dem der Rahmenlehrplan es vorsieht. Bei einem Lernfeld, das in den Zeitraum hineinragt, kommt in Teil 1 nur der Teil vor, der bis dahin unterrichtet ist; welcher das ist, legt die Ausbildungsordnung nicht je Lernfeld fest.

Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan Technischer Produktdesigner

Deine Ausbildung hat zwei Lernorte: den Betrieb und die Berufsschule. Für jeden gibt es einen eigenen Plan.

AusbildungsrahmenplanRahmenlehrplan
LernortBetriebBerufsschule
Wo er stehtAnlage der Ausbildungsordnung (TPDesign/TSysPlAusbV), einer Verordnung des BundesBeschluss der Kultusministerkonferenz (KMK)
Was drinstehtFertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die dein Betrieb vermittelt13 Lernfelder mit Unterrichtsstunden
Wortlaut§ 4 TPDesign/TSysPlAusbV auf gesetze-im-internet.deRahmenlehrplan der KMK

So steht es in der Ausbildungsordnung (§ 4 TPDesign/TSysPlAusbV):

Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage 1, Sachliche Gliederung) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit).

Ausbildungsinhalte Technischer Produktdesigner

Mit Ausbildungsinhalten ist beides gemeint: die betrieblichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan und der Stoff der Lernfelder. In der Prüfung zählt beides: Teil 2 erstreckt sich auf die Anlage der Ausbildungsordnung und auf den Lehrstoff der Berufsschule, soweit er für die Ausbildung wesentlich ist (§ 12 TPDesign/TSysPlAusbV).

Häufige Fragen

Was ist der Unterschied zwischen Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan Technischer Produktdesigner?

Der Ausbildungsrahmenplan ist die Anlage der Ausbildungsordnung (§ 4 TPDesign/TSysPlAusbV). Er legt fest, was dein Betrieb dir beibringt. Der Rahmenlehrplan der KMK regelt den Unterricht der Berufsschule und gliedert ihn bei Technischer Produktdesigner in 13 Lernfelder.

Wo finde ich den Ausbildungsrahmenplan Technischer Produktdesigner?

In der Anlage der Ausbildungsordnung TPDesign/TSysPlAusbV. Den Wortlaut gibt es kostenlos auf gesetze-im-internet.de, § 4 verweist darauf.

Welche Lernfelder kommen in Teil 1 Technischer Produktdesigner dran?

Laut § 11 TPDesign/TSysPlAusbV erstreckt sich Teil 1 auf die ersten 18 Monate. Nach dem Rahmenlehrplan sind das die Lernfelder 1 bis 4, dazu die Lernfelder 5 bis 8 zum Teil. In Teil 2 kann jedes Lernfeld drankommen.

Welche Lernfelder hat Technischer Produktdesigner im 1. Lehrjahr?

Im 1. Ausbildungsjahr sieht der Rahmenlehrplan 4 Lernfelder vor: Lernfeld 1 „Technische Systeme analysieren und erfassen“, Lernfeld 2 „Bauteile und Baugruppen nach Vorgabe computerunterstützt erstellen“, Lernfeld 3 „Auswirkungen ausgewählter Fertigungsverfahren und Werkstoffe auf die Bauteilkonstruktion berücksichtigen“ und Lernfeld 4 „Aufträge kundenorientiert ausführen“.

Kann ich einzelne Lernfelder Technischer Produktdesigner online üben?

Ja, kostenlos und ohne Anmeldung. Die Prüfungssimulation Technischer Produktdesigner hat Aufgaben zu 13 Lernfeldern. In der Tabelle oben öffnet „Üben“ eine Übung nur mit Aufgaben dieses Lernfelds.

Weiter zur Prüfung

author avatar
Christoph Gründer, Berufsschullehrer, Autor und IHK-Prüfungsausschuss-Mitglied
IHK-Prüfungsvorbereitung für industrielle Ausbildungsberufe Erfolgsstrategien für AP1 und AP2 Ausbildungsqualität verbessern & Abbrüche senken Digitale Lernplattformen & E-Learning Ausbilder mit digitalen Tools entlasten
Education: RWTH Aachen University, TH Köln, Bergisches Berufskolleg Wipperfürth und Wermelskirchen

Christoph Höller ist Experte im Bereich duale Ausbildung. Als ehemaliger Auszubildender mit Auszeichnungen, Ingenieur mit Ausbilderschein, Berufsschullehrer und IHK-Prüfer kennt er das Ausbildungssystem aus allen Perspektiven.

Er ist Gründer der ErfolgsAzubi® Academy, Autor mehrerer Fachbücher und Initiator der größten kostenlosen Azubi-Community Deutschlands mit über 75.500 aktiven Teilnehmern.

Sein Ziel: Azubis systematisch zum Prüfungserfolg führen – und Betriebe dabei unterstützen, bessere Azubis zu entwickeln, Ausbilder spürbar zu entlasten und Ausbildungskosten nachhaltig zu senken.

Lernfelder: Rahmenlehrplan der KMK (Beschluss vom 27.05.2011) · Berufsprofil beim BIBB · Prüfungsbezug: Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Produktdesigner und zur Technischen Produktdesignerin sowie zum Technischen Systemplaner und zur Technischen Systemplanerin · Wortlaut gelesen am 20.10.2026