Anlagenmechaniker

Anlagenmechaniker Prüfungsaufgaben mit Lösungen: kostenlos üben

Auf einen Blick

Nächster schriftlicher Termin Teil 1
(Frühjahr 2027)
Nächster schriftlicher Termin Teil 2
(Winter 2026/27)
Teil 1: Teil 1 der Abschlussprüfung
40 %höchstens 8 Stunden; situative Gesprächsphasen insgesamt höchstens 10 Minuten, schriftliche Aufgabenstellungen höchstens 90 Minuten (§ 9 Abs. 4)
Teil 2: Arbeitsauftrag
50 %praktisch · Variante 1: betrieblicher Auftrag in 18 Stunden mit Fachgespräch (höchstens 30 Minuten) · Variante 2: praktische Arbeitsaufgabe in 14 Stunden mit begleitendem Fachgespräch (höchstens 20 Minuten)
Teil 2: Auftrags- und Funktionsanalyse
20 %schriftlich · höchstens 120 Minuten (§ 10 Abs. 6)
Teil 2: Fertigungstechnik
20 %schriftlich · höchstens 120 Minuten (§ 10 Abs. 7)
Teil 2: Wirtschafts- und Sozialkunde
10 %schriftlich · höchstens 60 Minuten (§ 10 Abs. 8)

Prüfungsregeln: Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Metallberufen (§ 9, § 10, § 27) · Termine: PAL – Prüfungsaufgaben- und Lehrmittelentwicklungsstelle (bundesweite Aufgabenstelle der IHKs mit Sitz bei der IHK Region Stuttgart) (ohne Gewähr; verbindlich ist die Einladung deiner IHK)

Zum Gebrauch

Die Aufgaben unten sind unsere eigenen. Kein Satz stammt aus einer PAL-Prüfung. Sie üben aber genau den Stoff, den die Prüfung abfragt: Rohrleitungen, Werkstoffe, Fügen und Berechnungen mit dem Tabellenbuch.

Leg dein Tabellenbuch daneben. Werte wie Dichte oder Ausdehnungskoeffizient schlägst du darin nach.

Rechnen an der Anlage

Aufgabe 1: Volumenstrom in einer Rohrleitung (Lernfeld 11)

Wasser fließt mit 1,5 m/s durch ein Rohr mit 50 mm Innendurchmesser. Wie groß ist der Volumenstrom in m³/h?

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Lösungsweg:

  • Querschnitt: A = π ÷ 4 × (0,05 m)² ≈ 0,001963 m²
  • Volumenstrom: 0,001963 m² × 1,5 m/s ≈ 0,002945 m³/s
  • Umrechnen: 0,002945 × 3600 ≈ 10,6 m³/h

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Aufgabe 2: Wärmedehnung einer Stahlleitung (Lernfeld 12)

Eine Stahlleitung ist 20 m lang. Im Betrieb wird sie 60 K wärmer als bei der Montage. Der Ausdehnungskoeffizient beträgt 0,000012 1/K. Um wie viel wird sie länger?

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Lösungsweg: Δl = l × α × ΔT = 20.000 mm × 0,000012 1/K × 60 K = 14,4 mm. Dafür sind Dehnungsbögen oder Kompensatoren da. Ohne sie drückt die Leitung gegen ihre Festpunkte.

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Aufgabe 3: Kraft auf einen Blinddeckel (Lernfeld 8)

Bei der Druckprobe stehen 10 bar in der Leitung. Ein Blinddeckel verschließt eine Öffnung mit 100 mm Durchmesser. Welche Kraft wirkt auf den Deckel?

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Lösungsweg: 10 bar entsprechen 1 N/mm².

  • Fläche: π ÷ 4 × (100 mm)² ≈ 7854 mm²
  • Kraft: 1 N/mm² × 7854 mm² ≈ 7,85 kN

Diese Kraft müssen die Schrauben des Flansches sicher halten.

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Werkstoffe und Fügen

Aufgabe 4: Masse einer Stahlplatte (Lernfeld 5)

Für eine Konsole sägst du eine Platte aus Baustahl zu: 2000 mm × 1000 mm × 5 mm. Die Dichte beträgt 7,85 kg/dm³. Wie schwer ist die Platte?

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Lösungsweg: In Dezimetern: 20 dm × 10 dm × 0,05 dm = 10 dm³. Masse = 10 dm³ × 7,85 kg/dm³ = 78,5 kg. Das ist zu schwer, um es allein zu tragen. Plane ein Hebezeug oder eine zweite Person ein.

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Aufgabe 5: Unlösbare Verbindung (gebundene Aufgabe, Lernfeld 7)

Zwei Rohrstücke aus Stahl sollen dauerhaft und dicht verbunden werden. Lösen ist später nicht vorgesehen. Welche Verbindung passt?

  1. Flansch mit Dichtung und Schrauben
  2. Klemmverschraubung
  3. Schweißverbindung
  4. Steckverbindung mit O-Ring
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Lösung: 3. Schweißen verbindet stoffschlüssig und unlösbar. Die anderen drei kannst du wieder öffnen, ohne die Rohre zu zerstören.

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Weiter üben mit Zeit und Note

Die Prüfungssimulation Anlagenmechaniker enthält gebundene Aufgaben zu Teil 1 und zu beiden schriftlichen Bereichen von Teil 2. Sie läuft mit Zeitlimit und Note.

Wie viele Punkte du noch brauchst, zeigt der Notenrechner Anlagenmechaniker. Bleibt ein Thema unklar, erklärt es dir eine Lehrkraft in der Nachhilfe per Video.

Lernplan mit Aufgaben

  1. Täglich: eine Rechnung mit dem Tabellenbuch, etwa Masse, Fläche oder Kraft.
  2. Wöchentlich: ein Rohrleitungsschema lesen und die Bauteile benennen.
  3. Vor Teil 1: Werkstoffe, Fügeverfahren und technische Zeichnungen.
  4. Vor Teil 2: Inbetriebnahme, Instandhaltung und eine Simulation unter Zeit.

Prüfungsvorbereitung Anlagenmechaniker

Ein paar Prüfungstage entscheiden über die Note in deinem IHK-Zeugnis – und darüber, ob du ein Jahr dranhängst. Üb die Prüfung deshalb vorher, im Format, in dem sie kommt.

Für Anlagenmechaniker gibt es derzeit keinen ErfolgsAzubi-Kurs. Was es gibt: alle Termine mit Erinnerung, der Notenrechner nach deiner Ausbildungsordnung und die Hinweise zur Prüfungsangst.

Häufige Fragen: Prüfungsaufgaben – Anlagenmechaniker

Gibt es die Anlagenmechaniker-Prüfung als PDF zum Download?

Nein, nicht frei. Die Aufgaben stellt die PAL, und ihre Sätze sind urheberrechtlich geschützt. Herunterladen darfst du sie deshalb nicht einfach. Hier rechnest du eigene Aufgaben im selben Stil, jede mit Lösungsweg. Weitere übst du kostenlos in der Prüfungssimulation, mit Zeit und Note.

Was kommt in der Theorieprüfung für Anlagenmechaniker dran?

Mit „Theorie“ meinen die meisten die schriftliche Prüfung. In Teil 1 sind das die schriftlichen Aufgabenstellungen der Arbeitsaufgabe (§ 9 IndMetAusbV). In Teil 2 schreibst du Auftrags- und Funktionsanalyse, Fertigungstechnik sowie Wirtschafts- und Sozialkunde (§ 10).

Gilt diese Seite für Anlagenmechaniker SHK?

Nein. Hier geht es um den industriellen Anlagenmechaniker nach der IndMetAusbV mit PAL-Prüfung. Der Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik ist ein Handwerksberuf. Seine Prüfung ist anders aufgebaut.

Wie viele Aufgaben hat die schriftliche Prüfung in Teil 1?

23 gebundene Aufgaben, davon wählst du 3 ab, und 8 ungebundene, so die PAL. Gesperrt sind 3 Mathematik- und 3 Aufgaben zur technischen Kommunikation. Zeit: 90 Minuten (§ 9 IndMetAusbV).

Muss ich in Teil 2 alle Projekte bearbeiten?

Nein. In Teil B von Auftrags- und Funktionsanalyse und von Fertigungstechnik stehen laut PAL drei Projekte zur Wahl. Du bearbeitest nur eines. Teil A hat je 28 gebundene Aufgaben.

Welche Hilfsmittel sind erlaubt?

Die PAL nennt Formelsammlungen, Tabellenbücher, Zeichenwerkzeuge und einen nicht programmierten Taschenrechner ohne Netz. Ein Wörterbuch steht bei diesem Beruf nicht auf der Liste. Maßgeblich ist deine Einladung.

Wann schreibe ich Teil 1 und Teil 2?

Der nächste Termin für Teil 1 ist der 16.03.2027, für Teil 2 der 02.12.2026. Teil 1 liegt vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres (§ 9 Abs. 1).

Wie viele Punkte brauche ich in den schriftlichen Bereichen von Teil 2?

Das Gesamtergebnis der drei Bereiche muss ausreichend sein. Zwei davon brauchen je mindestens 50 Punkte, der dritte mindestens 30 (§ 27 Abs. 4 IndMetAusbV). Eine mündliche Ergänzung ist möglich, wenn sie über das Bestehen entscheidet (§ 27 Abs. 5).

Quellen dieser Seite: IndMetAusbV in der Fassung vom 28.06.2018, §§ 9, 10, 27 (gesetze-im-internet.de) · PAL, Berufe-/Prüfungsübersicht Anlagenmechaniker/-in, gelesen am 06.10.2026 · KMK-Rahmenlehrplan Anlagenmechaniker/Anlagenmechanikerin

Prüfungsregeln: Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Metallberufen (Bekanntmachung vom 28. Juni 2018 (BGBl. I S. 975)), gelesen am 17.09.2026 · Alle Ordnungsmittel: Berufsprofil Anlagenmechaniker beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) · Seite zuletzt aktualisiert am 20.10.2026

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Christoph Gründer, Berufsschullehrer, Autor und IHK-Prüfungsausschuss-Mitglied
IHK-Prüfungsvorbereitung für industrielle Ausbildungsberufe Erfolgsstrategien für AP1 und AP2 Ausbildungsqualität verbessern & Abbrüche senken Digitale Lernplattformen & E-Learning Ausbilder mit digitalen Tools entlasten
Education: RWTH Aachen University, TH Köln, Bergisches Berufskolleg Wipperfürth und Wermelskirchen

Christoph Höller ist Experte im Bereich duale Ausbildung. Als ehemaliger Auszubildender mit Auszeichnungen, Ingenieur mit Ausbilderschein, Berufsschullehrer und IHK-Prüfer kennt er das Ausbildungssystem aus allen Perspektiven.

Er ist Gründer der ErfolgsAzubi® Academy, Autor mehrerer Fachbücher und Initiator der größten kostenlosen Azubi-Community Deutschlands mit über 75.500 aktiven Teilnehmern.

Sein Ziel: Azubis systematisch zum Prüfungserfolg führen – und Betriebe dabei unterstützen, bessere Azubis zu entwickeln, Ausbilder spürbar zu entlasten und Ausbildungskosten nachhaltig zu senken.